★教你怎麼看！數位課程觀看指引
發布日期： 2025-03-07 15:46:21 /
嗨！感謝你點進這篇觀看指引！
透過這篇說明，你將會更清楚地知道，這些數位課程「要怎麼看，才會更好看」喔！
當你點進任一部影片（不管是透過官方網站，或是YouTube），你將會看到影片說明欄位有「摘要」、「思考練習」、「單元亮點」、「段落重點」，以及「影片字幕」。為什麼中心要設計這些內容呢？
【1.摘要的用途】
「這支影片在說什麼？」
「我能從中習得什麼？」
「我能從中習得什麼？」
摘要可以幫助你快速了解這個單元的主題與大概的架構，具提綱挈領的作用。範例如下：
【2.思考練習的用途】
「這個議題帶給我什麼感受？」
「我曾遇到類似的事嗎？我是怎麼處理的？」
「我可以怎麼做得更好？」
針對影片內容，拋出值得你我邊看邊想的問題。你可以在看影片前先簡單想過一遍，然後再於看影片後重新思索，看看自己的想法有否改變。我們希望這些影片不只能提供認知層面的資訊，更能幫助觀眾重新審視自己，無形中開啟自我覺察的歷程。範例如下：
【3.單元亮點的用途】
「這個單元有什麼地方是值得我格外留意的？」
這些亮點可能是講師提供的某份資料，或是影片中的某些互動。藉由簡單的提點，幫助你抓住影片中「不可不看」的細節。範例如下：
【4.段落重點的用途】
「我特別想了解這項議題！」
「這段看起來很有趣！」
「剛剛那邊我不太懂⋯」
「講師的內容前後呼應！我想再回頭確認一次！」
中心根據講師的講述內容，標註出不同段落的時間碼。當你透過YouTube觀看時，可以輕鬆從影片或是說明欄位，找到你所需要的段落；如果你是從官方網站觀看，雖然內文的時間碼不能點，但還是可以從影片上的章節找到對應內容喔！範例如下：
【5.影片字幕的用途】
為幫助視覺障礙的朋友也能方便地使用影片資源，所有影片亦另外提供字幕檔，有需要者可以透過其他軟體辨識文字。在YouTube平台上，多數影片的字幕直接提供在說明欄位；但若遇字幕較多，超出說明欄位字元數，則將字幕置放雲端，點擊連結即可使用。若你是從官方網站觀看，影片字幕則統一置放於文末連結。YouTube與官網字幕連結範例如下：
【2.思考練習的用途】
「這個議題帶給我什麼感受？」
「我曾遇到類似的事嗎？我是怎麼處理的？」
「我可以怎麼做得更好？」
針對影片內容，拋出值得你我邊看邊想的問題。你可以在看影片前先簡單想過一遍，然後再於看影片後重新思索，看看自己的想法有否改變。我們希望這些影片不只能提供認知層面的資訊，更能幫助觀眾重新審視自己，無形中開啟自我覺察的歷程。範例如下：
【3.單元亮點的用途】
「這個單元有什麼地方是值得我格外留意的？」
這些亮點可能是講師提供的某份資料，或是影片中的某些互動。藉由簡單的提點，幫助你抓住影片中「不可不看」的細節。範例如下：
【4.段落重點的用途】
「我特別想了解這項議題！」
「這段看起來很有趣！」
「剛剛那邊我不太懂⋯」
「講師的內容前後呼應！我想再回頭確認一次！」
中心根據講師的講述內容，標註出不同段落的時間碼。當你透過YouTube觀看時，可以輕鬆從影片或是說明欄位，找到你所需要的段落；如果你是從官方網站觀看，雖然內文的時間碼不能點，但還是可以從影片上的章節找到對應內容喔！範例如下：
【5.影片字幕的用途】
為幫助視覺障礙的朋友也能方便地使用影片資源，所有影片亦另外提供字幕檔，有需要者可以透過其他軟體辨識文字。在YouTube平台上，多數影片的字幕直接提供在說明欄位；但若遇字幕較多，超出說明欄位字元數，則將字幕置放雲端，點擊連結即可使用。若你是從官方網站觀看，影片字幕則統一置放於文末連結。YouTube與官網字幕連結範例如下：
另外，我們也有製作一份影片列表，點擊列表內的「單元名稱」，就可以直接進入該影片的頁面囉！
也歡迎你閱讀這篇「課程架構研究：實驗教育師資培育線上課程的建置計畫」，了解當初設計數位課程的脈絡與初衷。
感謝你耐心閱讀！
希望我們的小小設計，可以幫助你收穫滿滿喔！
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