兒童文學與教育
發布日期： 2025-03-07 15:46:17 / 黃于庭
開課動機與目標：
小魯出版社總編陳衛平曾寫過一段話—
「為什麼要讀兒童文學？因為1.全世界的人都曾經是兒童。2.我們都有屬於自己的童年。」
「兒童文學與教育」這堂課程主要有三個方向，希望可以讓不同想法/參與程度的夥伴，都能在此課程中獲得自己想要得到的。
一、自己讀：透過主題讀書會閱讀兒童文學，去理解孩子的世界、眼光與在意；或撫慰自己的童年過往、和小時候的自己對話,增進閱讀兒童文學的興趣。
二、分享讀：討論如何藉以讀書會、議題討論、延伸活動...等多元活動，與孩子分享兒童文學的有趣精彩之處。
三、教閱讀：以兒童文學文本作為教材，共同討論如何教授孩子閱讀及寫作課程，並撰寫教案或實際教學。
※學習資源包連結（請點我）
小魯出版社總編陳衛平曾寫過一段話—
「為什麼要讀兒童文學？因為1.全世界的人都曾經是兒童。2.我們都有屬於自己的童年。」
「兒童文學與教育」這堂課程主要有三個方向，希望可以讓不同想法/參與程度的夥伴，都能在此課程中獲得自己想要得到的。
一、自己讀：透過主題讀書會閱讀兒童文學，去理解孩子的世界、眼光與在意；或撫慰自己的童年過往、和小時候的自己對話,增進閱讀兒童文學的興趣。
二、分享讀：討論如何藉以讀書會、議題討論、延伸活動...等多元活動，與孩子分享兒童文學的有趣精彩之處。
三、教閱讀：以兒童文學文本作為教材，共同討論如何教授孩子閱讀及寫作課程，並撰寫教案或實際教學。
※學習資源包連結（請點我）
相關文章
2025-03-07 15:46:23
2025-03-07 15:46:14
