參訪紀實|臺北市芳和實驗國民中學 _ 第三屆臺灣實驗教育工作者培育計畫

發布日期: 2020-09-17  /  System

公立國中轉型做實驗教育很不容易。因為,他們必須一邊維持舊的體制,一邊從事變革,穿著衣服改衣服,肯定會遇到很多舊有慣性的抵抗。另外,國中畢業後必須面對會考,還有鄰近國中的比較競爭壓力,如同前有深淵後有追兵,很挑戰。這就是為何很少見公立實驗國中。

 

9/14由鄭同僚老師帶臺灣實驗教育工作者學員參訪台北市芳和實驗國中一整天,除了簡報、對談,還有多場入班觀課,親身感受芳和教師團隊的團結、認真和高度士氣。

都會國中有沒有可能讓青少年每天開心上學,同時又培養他們具有關鍵競爭力?芳和透過三年多來不斷進步的探索教育,顯然給出了一個肯定而且越來越漂亮的答案。

 

校長說校內特生比雖高,但仍讓學生們融合在各種課程活動中沒有抽離,雖然也會有挑戰的時侯,但校內會為每一個孩子開IAP( Individualized Adapting Program),類似特生的IEP只是在這裡不只是特生,連非特生都能同樣有著自己的教育計畫,看到學生們快樂學習,熱烈參與課程的神情態度,真的很令人敬佩,很期待芳和實驗中學能很快成為全臺灣中學的新典範。

 

 

相關文章