學生成果分享會｜上午場｜滾動報導2｜2021嘉年華
發布日期： 2021-07-15 / System
7/10 學生成果分享會(上午場)-滾動報導(2)
在中場休息過後，嘉年華成果分享會第二彈繼續精彩開講，而這一輪我們邀請到是的一個在坐落於群山之間、一個則被大海包圍的兩間學校...
(1) 屏東長榮百合國小(分享者: 楊Ｏ瑄(小六畢業）；主題：我在古部落，天氣晴）
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Ｏ瑄穿著排灣族的傳統服飾，與大家分享「我在古部落 天氣晴」，是一段古步道野外求生的故事！
「從新好茶為出發點」，河床路、登山口、石壁休息處、工寮、禁忌水潭、大崩壁、採石場、獵爸石板屋，走每一段路都是非常辛苦、考驗孩子極大的耐心與毅力。
O瑄特別分享著這段旅程最驕傲的地方: 大家一開始其實會擔心路程太辛苦、跟同學之間會不團結。但是，實際上路後卻展現了向心力、合作、互相幫助的精神，讓老師們也覺得很驕傲。
Ｏ瑄也跟觀眾們分享「石板屋」文化保存的重要，這是排灣族、盧凱族最重要的建築物! 只要看到石板屋，就代表著原住民的孩子住在裡面，對他們來說，這是全世界最溫暖的空間。「在石板屋連睡覺都會很美好呢。」O瑄這樣形容著...
(2) 澎湖合橫國小（分享者：方Ｏ妍、陳Ｏ柔、莊Ｏ瑜；主題：「不塑，我們的蔚藍」 海洋環保課程行動）
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「好好喔！我們學校在海的旁邊，距離不到五公尺！」身為澎湖的人，很幸福，有著世界一流的豐富海洋資源；但澎湖到了冬天，卻變成垃圾最多的海灘。
雖然持續地在淨灘，但是沙灘的垃圾量還是很多！因此，孩子們開始展開一系列的調查: 垃圾從哪來？如何解決垃圾的問題？
孩子提出「循環經濟」的概念（小編os: 太厲害了吧！），告訴大家不論是保麗龍或是海灘撿到的寶特瓶等等，都可用ecoco機器機做回收。
另一方面，也要從生活上落實減塑開始。孩子們誠摯地呼籲大家，到了澎湖，可以使用奉茶app，找尋當地奉茶站，自己帶水杯來裝水喝～
合橫的孩子也與當地的店家合作，並且對來澎湖觀光遊玩的旅客做環保宣導。希望全國朋友們，能在旅行過後把這樣的環保知識，帶回個人的生活，讓這樣有意義的活動遍佈全世界！
「我們的家鄉、我們來守」孩子這樣告訴我們!
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(綜合小結)
在第二輪綜合座談中，令人印象特別深刻的是:
長榮百合國小的O瑄分享著這趟古部落的旅程，不僅增加了與同儕間的友情默契，還學習到老人家智慧，能在山中生存下來。
學校課程走出了戶外，讓孩子有真實的生活體驗、與精彩的生命經歷，更重要的是，讓孩子與自己家鄉的土地有了更緊密的聯繫。
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紀錄: 張芷瑄
編輯: 林家瑄
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