【給孩子一份心】─專訪大路關國民中小學伍惠美主任、王美花護理師、家長會長黃瑤雯
發布日期： 2018-11-24 / System
屏東縣高樹鄉廣興國小於今年改制後，成為該縣第一所公辦民營學校──大路關國民中小學。原在市區大校服務三十餘年的伍惠美主任，本身在福智基金會學習生命教育，藉此機緣勇敢跳出舒適圈，與同心同願的教師群，共同到大路關做課程價值與後續的延展。
「社區不能沒有學校，否則馬上會凋零。」在廣興國小服務十八年的王美花護理師回想面臨裁併校時，希望學校能有所改變。轉型後，她看見教師們下課時會群聚討論，對待學生較積極，相信這群老師是真正有心要來幫助孩子和學校。
家長黃瑤雯有三個孩子在大路關就讀，發現孩子不只學習變得主動，也更會幫忙；老師積極聯絡家長，「比我們還擔心孩子狀況。」好山好水的大路關，改變正從學校萌芽。
【給孩子一份心】─專訪大路關國民中小學伍惠美主任、王美花護理師、家長會長黃瑤雯
曾在屏東市大校復興國小服務三十餘年的伍惠美主任，於今年九月轉任至大路關國民中小學。本身在福智文教基金會學習近十年生命教育課程的她，藉著機緣調職至大路關任教，勇敢跳出舒適圈，與同心同願的教師群，共同到大路關做課程價值與後續延展。即使到校交通時間由十分鐘拉長至半小時，她仍慶幸自己有機會參與實驗教育。
護理師王美花則已在廣興國小服務十八年，對於學校在實驗教育實施後的種種改變頗有感觸。她表示轉型後第一個改變的是她自己，因她必須跟得上新進教師們的腳步，「突然之間覺得我學習好多。」看見孩子變得比以前更有秩序、有禮貌，放學從集合到師生行再見禮、排隊齊步走出校門，王美花說自己深受感動。家長過去會直接將機車騎到教室前接孩子，如今也慢慢改變，理念團隊進來，著實讓孩子的潛能有了不一樣的發揮。
在廣興國小的十八年，王美花看了數屆學生人數的起落，比起以前，近兩年實在銳減不少。當時耳聞有公辦民營的機會，她的想法是與其看著學校在預期中凋零，不如趁著有機會的時候改變，因社區絕對不能沒有學校，否則只會逐漸沒落。回想起來，王美花感慨真的很高興學校能夠轉型，她看見新進教師對孩子的態度更積極、有耐心，許多老師在轉任之前皆於他校任教多年，「這些老師我相信他們是有心要來幫助孩子、幫助學校。」
回想有天早上走進學校，校內非常地安靜且無學生嬉鬧聲，更沒看見孩子在走廊上走動，王美花為此感到非常疑惑。直到約十分鐘後鐘聲響起，才看見學生衝出教室玩耍，才得知原來當時是讀經時間，孩子都認真專注地在閱讀經典。往辦公室的路上，一定會經過學校推動食農教育的田地，邊看著園中的菜苗成長，耳邊傳來孩子的朗朗讀書聲，「真的從沒想過學校會有這麼一天！」她興奮地說。
家長黃瑤雯目前有三個孩子於大路關國民中小學就讀，她表示並不認為孩子是實驗教育底下的白老鼠，「小孩子該去學校完成什麼事，就讓他去完成。」家裡開早餐店，對孩子學業沒有刻意要求，但最近她發現大孩子開始主動讀書，並帶著弟妹一起，甚至積極幫忙家庭事務，因此更確定學校有正向改變，也讓黃瑤雯對實驗教育放心。
伍惠美表示，教師團隊是一群在生命教育裡，希望孩子在人生中有不同目標跟方向的引導者，因此在課程中融入勵志、勤學、責任教育及觀功念恩等核心理念，「一個感恩的人會關照周圍的人，生命的視野和方向就會不一樣。」她笑說。校內的食農教育─「幸福農場」則朝向有機綠色生活、萬物息息相關和耕讀大地等三方向進行，大路關是農業鄉鎮，孩子往後有機會留在原鄉生活、工作，伍惠美認為若能透過相關課程讓孩子珍惜生命並看見農作物價值，進而產生不同思維，未來會很不一樣。
儒家經典教育則是「讓孩子有機會站在巨人肩膀上」，伍惠美認為「萬人齊背弟子規」活動能在大路關順利推展，歸功於校內老師看見經典價值，願意給孩子一份心，因堅持而開花結果。雖有些傳統思想因時代推移而不完全與現代價值吻合，對此伍惠美表示的確應因應不同思維方向而調整，學校也設置了心靈對話時間，透過師生共同討論產生新詮釋，但整體而言，基本價值還是存於核心。
學校裡有福智經驗的教師比例高，伍惠美表示因短期要建構共識不容易，初期需有一批持較相同理念的教師，但儘管不具福智經驗，只要認同學校基本的教育理念，大家都歡迎新夥伴加入。她說，福智教育最重要的目標即「培養一個健康快樂、知書達禮的君子」，期待每個孩子都能發揮潛能並找到生命方向。課程中並無宗教，福智僅提供不同的思維方向，讓孩子能找到看待人生的角度。
由於前任校長黃啟仁校長是伍惠美的先生，之前她也常到附近，與社區有聯繫，後來藉著學校轉型機會走出舒適圈，到大路關嘗試不一樣的可能性，她認為是難得的突破。坦言以往是害怕改變的人，也因此在同間學校待了三十餘年，這次的「出走」讓生命有了不一樣的天空，伍惠美表示能跟大路關土地上的老師、家長和孩子一起成長，「真的非常開心！」
有孩子遠從其他學區到大路關求學，伍惠美認為是現代家長能夠有更多不同的教育選擇，不一定追求升學率高的大校，而會視孩子狀況挑選合適學校。來到大路關或許是看上這塊好山好水的寶地，又或許是認同基金會理念，有不少家庭舉家遷移到附近村莊，讓孩子就近於大路關上學。除此之外，也有天天通勤的學生，學校目前尚無提供交通接駁服務，居住在市區的老師們便主動提供接送，甚至等待孩子課後班結束才一起開車送回家，對待孩子肯花時間、不計較的精神讓王美花很是欽佩。
下課時間經過辦公室，王美花經常看見老師們群聚討論，認為大路關的實驗教育之所以有快速且顯著的成效，即是因老師們秉持共同的理念，努力協助孩子學習。黃瑤雯也表示看得出新老師很用心帶學生，且積極與家庭連絡，「比我們還擔心小孩子狀況。」家長們常沒注意到Line群組訊息，老師也會個別聯絡。
黃瑤雯建議，若家長對大路關國民中小學有興趣，不妨親自到學校一趟來看看，能夠更了解學校的狀況。伍惠美主任也表示學校目前正建置網頁，也歡迎親自到學校參觀或電話聯絡，學校組長或教師都有專人解說、導覽，不論是參觀學校或提供建議，大路關其實是「大路開、隨時開門」，歡迎大家前往瞭解。
製作人：國立教育廣播電台 朱玉娟
主持人：臺灣實驗教育推動中心計畫主持人 鄭同僚
專案執行：臺灣實驗教育推動中心專任助理 陳寧、徐家愉
節目後製：張普熏
「社區不能沒有學校，否則馬上會凋零。」在廣興國小服務十八年的王美花護理師回想面臨裁併校時，希望學校能有所改變。轉型後，她看見教師們下課時會群聚討論，對待學生較積極，相信這群老師是真正有心要來幫助孩子和學校。
家長黃瑤雯有三個孩子在大路關就讀，發現孩子不只學習變得主動，也更會幫忙；老師積極聯絡家長，「比我們還擔心孩子狀況。」好山好水的大路關，改變正從學校萌芽。
【給孩子一份心】─專訪大路關國民中小學伍惠美主任、王美花護理師、家長會長黃瑤雯
曾在屏東市大校復興國小服務三十餘年的伍惠美主任，於今年九月轉任至大路關國民中小學。本身在福智文教基金會學習近十年生命教育課程的她，藉著機緣調職至大路關任教，勇敢跳出舒適圈，與同心同願的教師群，共同到大路關做課程價值與後續延展。即使到校交通時間由十分鐘拉長至半小時，她仍慶幸自己有機會參與實驗教育。
護理師王美花則已在廣興國小服務十八年，對於學校在實驗教育實施後的種種改變頗有感觸。她表示轉型後第一個改變的是她自己，因她必須跟得上新進教師們的腳步，「突然之間覺得我學習好多。」看見孩子變得比以前更有秩序、有禮貌，放學從集合到師生行再見禮、排隊齊步走出校門，王美花說自己深受感動。家長過去會直接將機車騎到教室前接孩子，如今也慢慢改變，理念團隊進來，著實讓孩子的潛能有了不一樣的發揮。
在廣興國小的十八年，王美花看了數屆學生人數的起落，比起以前，近兩年實在銳減不少。當時耳聞有公辦民營的機會，她的想法是與其看著學校在預期中凋零，不如趁著有機會的時候改變，因社區絕對不能沒有學校，否則只會逐漸沒落。回想起來，王美花感慨真的很高興學校能夠轉型，她看見新進教師對孩子的態度更積極、有耐心，許多老師在轉任之前皆於他校任教多年，「這些老師我相信他們是有心要來幫助孩子、幫助學校。」
回想有天早上走進學校，校內非常地安靜且無學生嬉鬧聲，更沒看見孩子在走廊上走動，王美花為此感到非常疑惑。直到約十分鐘後鐘聲響起，才看見學生衝出教室玩耍，才得知原來當時是讀經時間，孩子都認真專注地在閱讀經典。往辦公室的路上，一定會經過學校推動食農教育的田地，邊看著園中的菜苗成長，耳邊傳來孩子的朗朗讀書聲，「真的從沒想過學校會有這麼一天！」她興奮地說。
家長黃瑤雯目前有三個孩子於大路關國民中小學就讀，她表示並不認為孩子是實驗教育底下的白老鼠，「小孩子該去學校完成什麼事，就讓他去完成。」家裡開早餐店，對孩子學業沒有刻意要求，但最近她發現大孩子開始主動讀書，並帶著弟妹一起，甚至積極幫忙家庭事務，因此更確定學校有正向改變，也讓黃瑤雯對實驗教育放心。
伍惠美表示，教師團隊是一群在生命教育裡，希望孩子在人生中有不同目標跟方向的引導者，因此在課程中融入勵志、勤學、責任教育及觀功念恩等核心理念，「一個感恩的人會關照周圍的人，生命的視野和方向就會不一樣。」她笑說。校內的食農教育─「幸福農場」則朝向有機綠色生活、萬物息息相關和耕讀大地等三方向進行，大路關是農業鄉鎮，孩子往後有機會留在原鄉生活、工作，伍惠美認為若能透過相關課程讓孩子珍惜生命並看見農作物價值，進而產生不同思維，未來會很不一樣。
儒家經典教育則是「讓孩子有機會站在巨人肩膀上」，伍惠美認為「萬人齊背弟子規」活動能在大路關順利推展，歸功於校內老師看見經典價值，願意給孩子一份心，因堅持而開花結果。雖有些傳統思想因時代推移而不完全與現代價值吻合，對此伍惠美表示的確應因應不同思維方向而調整，學校也設置了心靈對話時間，透過師生共同討論產生新詮釋，但整體而言，基本價值還是存於核心。
學校裡有福智經驗的教師比例高，伍惠美表示因短期要建構共識不容易，初期需有一批持較相同理念的教師，但儘管不具福智經驗，只要認同學校基本的教育理念，大家都歡迎新夥伴加入。她說，福智教育最重要的目標即「培養一個健康快樂、知書達禮的君子」，期待每個孩子都能發揮潛能並找到生命方向。課程中並無宗教，福智僅提供不同的思維方向，讓孩子能找到看待人生的角度。
由於前任校長黃啟仁校長是伍惠美的先生，之前她也常到附近，與社區有聯繫，後來藉著學校轉型機會走出舒適圈，到大路關嘗試不一樣的可能性，她認為是難得的突破。坦言以往是害怕改變的人，也因此在同間學校待了三十餘年，這次的「出走」讓生命有了不一樣的天空，伍惠美表示能跟大路關土地上的老師、家長和孩子一起成長，「真的非常開心！」
有孩子遠從其他學區到大路關求學，伍惠美認為是現代家長能夠有更多不同的教育選擇，不一定追求升學率高的大校，而會視孩子狀況挑選合適學校。來到大路關或許是看上這塊好山好水的寶地，又或許是認同基金會理念，有不少家庭舉家遷移到附近村莊，讓孩子就近於大路關上學。除此之外，也有天天通勤的學生，學校目前尚無提供交通接駁服務，居住在市區的老師們便主動提供接送，甚至等待孩子課後班結束才一起開車送回家，對待孩子肯花時間、不計較的精神讓王美花很是欽佩。
下課時間經過辦公室，王美花經常看見老師們群聚討論，認為大路關的實驗教育之所以有快速且顯著的成效，即是因老師們秉持共同的理念，努力協助孩子學習。黃瑤雯也表示看得出新老師很用心帶學生，且積極與家庭連絡，「比我們還擔心小孩子狀況。」家長們常沒注意到Line群組訊息，老師也會個別聯絡。
黃瑤雯建議，若家長對大路關國民中小學有興趣，不妨親自到學校一趟來看看，能夠更了解學校的狀況。伍惠美主任也表示學校目前正建置網頁，也歡迎親自到學校參觀或電話聯絡，學校組長或教師都有專人解說、導覽，不論是參觀學校或提供建議，大路關其實是「大路開、隨時開門」，歡迎大家前往瞭解。
製作人：國立教育廣播電台 朱玉娟
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