社會觀察物語
發布日期： 2025-03-07 15:46:16 / 吳佩璇
一、開課動機
在課堂中觀察到學生常抱怨學了不少「用不到」的東西，強記了一堆事件與人物，卻不曾好好了解過身旁的人與土地。因此我們想要更了解身邊的人的成長經歷；想要看見日常中被視為理所當然的事情，其實也有它的價值；想要記錄下每個人生命中那些美好而值得回味的時刻。
二、學習目標與預期效益
１. 學習目標：
● 能找到好奇、有興趣以及和生命連結的主題。
● 能找尋適合訪查的地方並完成事前連繫。
● 能在訪查前擬定完整的訪綱內容。
● 能分享訪查過程的經歷與收穫。
● 能將所收集的素材，以自己喜歡的方式再創作。
2. 預期效益：
● 能夠透過自在地對話更加了解周遭的人事物。
● 能夠從他人的生命故事中汲取經驗，學習成長。
※課程資源包連結(請點我)
在課堂中觀察到學生常抱怨學了不少「用不到」的東西，強記了一堆事件與人物，卻不曾好好了解過身旁的人與土地。因此我們想要更了解身邊的人的成長經歷；想要看見日常中被視為理所當然的事情，其實也有它的價值；想要記錄下每個人生命中那些美好而值得回味的時刻。
二、學習目標與預期效益
１. 學習目標：
● 能找到好奇、有興趣以及和生命連結的主題。
● 能找尋適合訪查的地方並完成事前連繫。
● 能在訪查前擬定完整的訪綱內容。
● 能分享訪查過程的經歷與收穫。
● 能將所收集的素材，以自己喜歡的方式再創作。
2. 預期效益：
● 能夠透過自在地對話更加了解周遭的人事物。
● 能夠從他人的生命故事中汲取經驗，學習成長。
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