愛音思談
發布日期： 2025-03-07 15:46:24 / 汪暐嵐
開課動機：
曾於流行音樂界，工作以錄音工程為主。接觸過鋼琴、吉他，豐富音樂風格的接觸、學習與賞析。試想將自己生命中重要的養分，以實驗教育組課共學形式，並非一般專業性課程指標，那將會擦出什麼令人驚艷的火花呢？
期待與不同領域的人士交流，尤其非相關領域的組課學員。沒有專業領域知識的包袱，反而有時候能夠有更異想不到課題交流與討論！
學習目標：
一、聆聽聲音的各種面貌
二、體驗音樂的豐富性
三、瞭解歌曲製作與呈現
本堂課程的所學共學知識，可延展至第五屆結業歌曲製作。
初期：音樂風格賞析與結構分析 / 中期：一首歌曲的形成 / 後期：錄音與後製。
若要有品質上的後期作業，是需要一定資金才能達成。打算以募款或大家集資的方式，達成金額目標。課程費用與後製募款金額將會分開計算。(希望可以募到足夠的金額進到錄音室製作，若募資金額未達標，則以簡單形式完成歌曲)
※學習資源包連結（請點我）
曾於流行音樂界，工作以錄音工程為主。接觸過鋼琴、吉他，豐富音樂風格的接觸、學習與賞析。試想將自己生命中重要的養分，以實驗教育組課共學形式，並非一般專業性課程指標，那將會擦出什麼令人驚艷的火花呢？
期待與不同領域的人士交流，尤其非相關領域的組課學員。沒有專業領域知識的包袱，反而有時候能夠有更異想不到課題交流與討論！
學習目標：
一、聆聽聲音的各種面貌
二、體驗音樂的豐富性
三、瞭解歌曲製作與呈現
本堂課程的所學共學知識，可延展至第五屆結業歌曲製作。
初期：音樂風格賞析與結構分析 / 中期：一首歌曲的形成 / 後期：錄音與後製。
若要有品質上的後期作業，是需要一定資金才能達成。打算以募款或大家集資的方式，達成金額目標。課程費用與後製募款金額將會分開計算。(希望可以募到足夠的金額進到錄音室製作，若募資金額未達標，則以簡單形式完成歌曲)
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