【學習者主體性】種籽自主學習的實踐｜單元一｜對己真實
發布日期： 2025-03-07 15:46:21 /
種籽提供孩子相當大的選擇權利，例如「選課」。但是，這並不代表直接把權利「丟出去」給孩子後，老師就無事一身輕了。
在選擇前，老師怎麼教孩子選擇？
選擇過程中，孩子出現矛盾或疑惑，老師怎麼陪伴孩子釐清問題？
選擇完畢，老師如何讓孩子學習負責與承擔？
除外，本單元也談到種籽的評量與考試。一起來看看種籽的孩子是怎麼面對考試的吧！
【思考練習】
①你的學校有選課制度嗎？如果沒有，學校生活中，有哪些時候可以讓孩子自己選擇呢？
②承上，孩子做出不同選擇後，會發生什麼事？對自己或班級有什麼影響呢？
③你可以怎麼做，以幫助孩子做出最適合他，並且也是他想要的選擇？
④你喜歡自我評量的概念嗎？你覺得它的優點是什麼？或是，你覺得在執行時，有哪些要特別注意的嗎？
⑤考試完畢，分數出爐，你是怎麼面對孩子的呢？
【單元亮點】
①種籽如何幫助孩子「學習選擇」
②選擇與承擔
③種籽的評量（自我評量與老師評量）
④種籽的考試（孩子怎麼面對考試？老師怎麼面對「面對考試的孩子」？）
【段落重點】
00:00 種籽用哪些方式實踐「對己真實」？
00:27 種籽的必修與選修課
00:59 選課會發生什麼狀況？老師怎麼與孩子對話？
－想上的課太多太少太空太滿
－選擇，仰賴學習者的自我知覺
03:12 學「認識自己」——種籽的評量制度
06:18 談種籽的「考試」
－讓孩子知道考試的意義
－把考試想成你的「秘書」
－考試後會發生什麼事
09:17 畢業製作
#24單元一 對己真實【字幕】
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