瞭遇地圖
發布日期： 2025-03-07 15:46:17 / 黃于庭
開課動機與目標：
教育工作是一門與人互動的工作，在教育路上除了成為一位專業的職人，關注學生身為人的需要亦是一門學問。教育部在 87 年提出教輔訓合一的方案，雖現今師培系統亦有規劃教育心理學課程，但人與人的生命碰撞除了課本知識外需要更多的遇見與看見。
暸遇地圖開課目標是透過與不同的生命對話，來不斷的覺察瞭解自己的生命，打開心胸遇見他人的生命，使自己成為一個人。
課程共規劃三種學習型態，共學、工作坊、自主學習，除了共同學習外，亦讓自己依照自己的身心節奏調整與歸納學習進度。
※學習資源包連結（請點我）
教育工作是一門與人互動的工作，在教育路上除了成為一位專業的職人，關注學生身為人的需要亦是一門學問。教育部在 87 年提出教輔訓合一的方案，雖現今師培系統亦有規劃教育心理學課程，但人與人的生命碰撞除了課本知識外需要更多的遇見與看見。
暸遇地圖開課目標是透過與不同的生命對話，來不斷的覺察瞭解自己的生命，打開心胸遇見他人的生命，使自己成為一個人。
課程共規劃三種學習型態，共學、工作坊、自主學習，除了共同學習外，亦讓自己依照自己的身心節奏調整與歸納學習進度。
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