【混齡與群學】蒙特梭利教學實踐｜單元四｜滿兒圓：畢氏定理
發布日期： 2025-03-07 15:46:21 /
本單元以馬老師現場拍攝的教學影片為主。從影片可見大量的學生動手操作，以及對話討論。
比起單向式的教學，蒙特梭利老師更聚焦於「提問」，把問題拋給孩子，由孩子自己找出答案。
【段落重點】
00:00 接續上一單元的小數練習「工作產出」
00:34 一整個早上的時間，老師會在不同的小組進行教學示範
01:05 影片：高年級畢氏定理教學示範
08:04 「螺旋型」的教學示範：從低年級的全等概念（可參考本章單元二），到高年級的畢氏定理
09:07 老師扮演「發問者」，孩子透過與同儕討論，不但可激盪出解答，也可滿足社交需求（可參考第一章蒙特梭利教學原理系列影片）
比起單向式的教學，蒙特梭利老師更聚焦於「提問」，把問題拋給孩子，由孩子自己找出答案。
【段落重點】
00:00 接續上一單元的小數練習「工作產出」
00:34 一整個早上的時間，老師會在不同的小組進行教學示範
01:05 影片：高年級畢氏定理教學示範
08:04 「螺旋型」的教學示範：從低年級的全等概念（可參考本章單元二），到高年級的畢氏定理
09:07 老師扮演「發問者」，孩子透過與同儕討論，不但可激盪出解答，也可滿足社交需求（可參考第一章蒙特梭利教學原理系列影片）
#10 單元四 滿兒圓：畢氏定理【字幕】
相關文章
2025-03-07 15:46:23
2025-03-07 15:46:22
2025-03-07 15:46:14