2018 實驗教育國際研討會｜各分場摘要公告
發布日期： 2018-11-28 / System
請點選以下分場標題的連結，線上檢視各發表人的論文或分享摘要。
| 論文發表(1A)：混齡教學的精神理念 | |||
| 鄭同僚博士 | 混齡教學、自主學習與社會利他行為之研究 | ||
| 徐永康博士 | 兼顧理性與經濟的鄉村小校混齡教學：以社會正義為基礎的改革 | ||
| 黃恕懿博士 | 新北市一所迷你小校推動混齡教學的共識整合個案研究 | ||
| 論文發表(1B)：混齡教學的學生學習 | |||
| 江明岳 | 培養發現及解決問題能力的主題式混齡創新教學－以IEYI世界青少年發明展為例 | ||
| 陳建宇 | 開放式協作混齡暑期營隊研究：以新北市H高中與Z國小為分析案例 | ||
| 李奕嶢 | 幼兒教師設計三到五歲桌遊課程與教學之行動研究-以彩色毛毛蟲為例 | ||
| 混齡教學實作案例(2A)：語文實作課程 | |||
| 周愉宸 | 嘉義縣豐山實驗教育學校國語領域混齡教學的課程規劃及實務分享-以低年級課程為例 | ||
| 劉佩雯 | 混齡實驗教學實務分享-以國語科為例 | ||
| 張雅雯 | 偏遠地區小型國民小學英語混齡教學實施現況-以苗栗縣南河國小為例 | ||
| 論文發表(2B)：混齡教學的個別案例 | |||
| Chak Man Kuen | The learning effectiveness of out-of-classroom experimental learning activities from the perspective of employers | ||
| 黃志順博士 | 混中不求序、更為真性情：一所公辦學校型態實驗小學的混齡家族課程經驗 | ||
| 羅能熙博士 | 探究中介教育的混齡教學—以一所中介教育學校為例 | ||
| 論文發表 (3A)：混齡教學的數學課程 | ||
| 李偉俊博士 | 應用美塔學數感教育模式的混齡教學之行動研究 | |
| 林家安 | 數學混齡課程介紹與辦理反思：以統計素養課程為例 | |
| 混齡教學實作案例 (3B)：數學實作課程 | ||
| 曾宗瀚 | 豐山的耶拿混齡教學課程實作－以高年級數學課程為例 | |
| 謝美雪 | 數學混齡教學應用--以高年級為例 | |
| 論文發表(4A)：混齡教學的教育模式 | |
| 徐永康博士 | 在地課程與混齡教學：以夏威夷島上的蒙特梭利學校為例 |
| 陳思羽 | 耶拿教育精神實施於國小一至三年級混齡英語課程之行動研究 |
| 陳慧君 | 論蒙特梭利實驗教學現場中的混齡教學 |
| 混齡教學實作案例 (4B)：實作課程 | |
| 許彩梁 | 鄉土非鄉土‧戶外非戶外～談東汴國小特色課程的現在進行式 |
| 劉瑛雯 | 南河國小低年級混齡教學（數學領域）之主題式活動分享 |
| 許仁和 | 混齡實驗教學實務分享-以自然科為例 |
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