吾遠弗屆|第五屆成果發表會
發布日期: 2025-03-07 15:46:19 / nccu
【策展核心理念:無遠弗屆】
實驗教育是什麼?它帶來什麼想像、什麼可能,又有怎樣不同的光譜?實驗教育的工作者,又該是什麼樣子?教育者要如何照顧自己、為自己增能,去更好地陪伴孩子成長?
疫情延燒的這幾年,切斷了人與人之間的聯繫,逼迫人們轉往內在去追尋探索;而我們也發現,所有的教育與陪伴,都從「自己」出發,當我們更如實地和自己對話,覺察自己、擁抱自己、接納自己,之後才能陪伴自己、陪伴孩子。每個人的內心都是一片海洋,或許波濤洶湧、或許生機盎然,也都同樣遼闊。
政大的「實驗教育工作者培育計畫」連結了這廣大海域,讓我們有機會看看不同的海底世界,更重要的是打破「邊際」:在壁壘分明的後疫情時代中窺探不同的教育現場與光譜、教育者及辦學者的心路歷程,或者是親職的自我陪伴與照護,我們都更能理解、尊重與接納,從自身出發,連結彼此,並將陪伴的精神擴大、延續。
以「海洋」當成主軸,規劃了四個區域:
海底世界|多元靜態展
洋流大道|互動攤位市集
浪頭舞台|短講分享
潮間帶|互動體驗工作坊
彈療癒,玩豎琴
組課分享:看不見的禮物-續篇
身動1.5
每個展區都將展現學員們在這10個月於不同的課程學習、計畫實踐、組課共學、場域實習等
讓我們用不同的方式和你分享與互動
讓這樣的歷程就像在海上般,漂流後到岸上~~
多元豐富且屬於每個人最舒服的方式來展現給你!
報名連結:https://forms.gle/gNYURcoB1XWZg6y96
活動日期:2023/02/11(六)-02/12(日)
活動地點:社會創新實驗中心
實驗教育是什麼?它帶來什麼想像、什麼可能,又有怎樣不同的光譜?實驗教育的工作者,又該是什麼樣子?教育者要如何照顧自己、為自己增能,去更好地陪伴孩子成長?
疫情延燒的這幾年,切斷了人與人之間的聯繫,逼迫人們轉往內在去追尋探索;而我們也發現,所有的教育與陪伴,都從「自己」出發,當我們更如實地和自己對話,覺察自己、擁抱自己、接納自己,之後才能陪伴自己、陪伴孩子。每個人的內心都是一片海洋,或許波濤洶湧、或許生機盎然,也都同樣遼闊。
政大的「實驗教育工作者培育計畫」連結了這廣大海域,讓我們有機會看看不同的海底世界,更重要的是打破「邊際」:在壁壘分明的後疫情時代中窺探不同的教育現場與光譜、教育者及辦學者的心路歷程,或者是親職的自我陪伴與照護,我們都更能理解、尊重與接納,從自身出發,連結彼此,並將陪伴的精神擴大、延續。
以「海洋」當成主軸,規劃了四個區域:
海底世界|多元靜態展
- 空.白.課
- 自造彩虹橋
- Travel in 5T
- 實驗。體驗。教育
- 生活.文學.發現
- 社區青少年碰上實驗教育
- 你的故事我的酒
洋流大道|互動攤位市集
- 從____到教育
- 用特教擁抱世界
- 兩天玄女教育問事攤
浪頭舞台|短講分享
- 體制的肉體,實驗的靈魂——在滋養與顛覆之間
- 中介教育如何永續發展? —feat.非行少年:老虎
- 運用平衡計分卡於中學生的整體學習評估
- 校園微型管理加速器-行政流程與心態 UPGRADE 提案
- 華梵大學自主學習實驗教育之推動
- 好逗陣家長會 大會報告
潮間帶|互動體驗工作坊
彈療癒,玩豎琴
組課分享:看不見的禮物-續篇
身動1.5
每個展區都將展現學員們在這10個月於不同的課程學習、計畫實踐、組課共學、場域實習等
讓我們用不同的方式和你分享與互動
讓這樣的歷程就像在海上般,漂流後到岸上~~
多元豐富且屬於每個人最舒服的方式來展現給你!
報名連結:https://forms.gle/gNYURcoB1XWZg6y96
活動日期:2023/02/11(六)-02/12(日)
活動地點:社會創新實驗中心
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