多元表達性藝術治療之探索
發布日期： 2025-03-07 15:46:17 / 范皓媛
開課動機與目標：
透過音樂、肢體舞動、動手創作，讓孩子們體驗多元面向的創作，感受不同元素帶來的刺激，從不同面向的活動來認識自己，亦可從中培養創造力、人際互動與自我表達能力。
※課程資源包連結(請點我)
透過音樂、肢體舞動、動手創作，讓孩子們體驗多元面向的創作，感受不同元素帶來的刺激，從不同面向的活動來認識自己，亦可從中培養創造力、人際互動與自我表達能力。
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