影像紀錄【貼近生活實踐的課程設計】諾瓦教學原理｜單元一｜主題式教學的教育理念篇
發布日期： 2025-03-07 15:46:21 /
「主題式教學」到底是什麼？它對孩子的學習發展有什麼好處？
本單元敘述主題式教學的理念、原則與原理，並以「都江堰」為例，解析主題式教學如何能打破科目的限制，讓孩子大範圍地學習、為需要而學習。此外，本單元亦點出臺灣現今的主題式教學發展狀況。
【思考練習】
①你覺得為什麼學校教育多半是「分科」學習呢？
②猜猜看，諾瓦老師們是怎麼決定要上什麼主題的呢？（在第二章的三個單元裡面有解答喔！第二章諾瓦課程設計｜單元一｜主題網概論）
③你的學校是採用分科教學嗎？有沒有可能利用哪一堂課，嘗試看看主題式教學呢？
④你有看過自己上課時的錄影嗎？你覺得你有哪裡可以做得更好？
【單元亮點】
①「主題」題就是一個像論文般精準的研究方案
②「都江堰」可以怎麼教？
③為需要而學
④活潑的教學並不等於主題式教學。主題式教學的「邏輯性」要夠強，才有可能達到「為需要而學」。
#12 單元一 主題式教學的教育理念篇【字幕】
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