實驗教育概論&另類教育哲學(六)|蕭澤倫:打造一所能讓孩子成為自己的魔法學校

發布日期: 2018-07-07  /  System
2018.07.07[實驗教育工作者培育計畫.實驗教育概論&另類教育哲學 蕭澤倫校長之澴宇蒙特梭利實驗教育」]
實驗教育概論&另類教育哲學(六)01

「我需要大家協助圍成一個圓圈」,上課時間到,阿律校長帶著學員席地而坐,吉他彈唱畢業典禮時小朋友唱的歌〈剛好遇見你〉,跟大家一起分享。校長本名蕭澤倫,因為喜歡寫寫歌、唱唱歌,所以大家叫他阿律。

澴宇的自我定位是「一所能讓孩子成為自己的魔法學校」。2012年成立國小部,2015年增設國中部,目前有三個年齡段教室:E1國小一到三年級、E2國小四到六年級、S1國一到國三。現在的校區是新校區,四層樓空間──六年期間換三個場地,剛開始每年換,可見實驗教育團體走來不容易──,一樓是早上小朋友來時看看書的地方;二樓是E1、三樓是E2、四樓是S1。學生數從開始的八位到今天三十多位,成長不很快,但會慢慢加入。
0到6歲、6到12歲、12到18、18到24歲,這是蒙特梭利對人類發展階段的設定24歲以後人才成熟。目前蒙特梭利學校最高階段是高中,還未有大學。

澴宇發展至今六年,阿律之所以會跟人合夥一起創辦這所學校,來自對蒙特梭利的國家意大利人民生活狀態的觀察和省思。
阿律畢業自台藝大,他的妹妹到意大利做社區服務時接觸到蒙特梭利幼兒教育,進而修習學業,畢業典禮時他去參加。
他觀察到意大利城市很浪漫、歷史很悠久、生活很優閒,心裡感觸很深,認為「應該學一下、玩一下」。因此請父母支持,先去台北學、工作、去意大利學、工作。後來跟著家人回到家鄉彰化的幼兒園工作,並參加該單位執行長創辦的國際蒙特梭利培訓機構的小學階段師培。
在這過程中,個人發行專輯夢想跟幼教工作有所衝突。自我思索衡量的結果是做教育比較踏實。因此回來做小學,一做也是六年,因為孩子需要而設立國中部。接觸蒙特梭利到現在18年。
阿律說,走實驗教育這條路就是不歸路,除非你喊停,不然就是一條走不完的路。

「你們理解到的蒙氏教育是什麼樣子的?」
學員:對各階段有一套看法;似乎比較重視個人的發展,比較不講團體;孩子自己安排學習計畫;著重孩子在個人的發展,培養孩子的獨立自主性;比較靜態;比較多學前的發展,多是幼教;聽過彰化的苗圃蒙特梭利,比較好奇它的在地化狀態。

國小以前的發展階段
孩子發展階段不同,0-3、3-6,0-6跟6-12是兩種完全不同的生物。蒙特梭利期望孩子不要受到干預,長出他自己的樣子。在學習上透過獨立跟自主滿足他自己的需要。但每個階段的獨立跟自主又不一樣。
0-3有媽媽在身邊的獨立,看著媽媽自己做一些事;
3-6歲幼兒,個別的獨立專注的發展,透過自己的行動完成人格。五到六歲比較社會化,要透過與同學合作肯定自己;
6-12歲的階段社會性的發展,幾乎都是跟同學一起,社會性發展社交的需要。有一些內在的概念也在這階段形成,例如公平、正義、道德。孩子會變得不太好商量,有更多的主見和自己的看法,發展自己在群體裡面的責任感,社會性的義務。會更在意同學的看法。

國內蒙特梭利教育概況
目前一千多家幼兒園號稱蒙特梭利幼兒園,13個蒙特梭利小學(案:民間常用說法,對應於實驗三法則為非學校型態的團體和機構)。三年前實驗三法剛設立時只有三個(昶心、苗圃和澴宇);預測接下來會發展得很迅速。
蒙特梭利空間的要求相對比較高,辦中學比較不好辦。師資養成也不容易,受訓都是九個月的延續課程或分三個暑假或兩個暑訓。分六到九歲或九到十二歲;有的師訓系統是六到十二歲。
教具也是一個門檻,比較多外文教具,中文必須要有自己的體系,地理歷史課程要自己設計。對環境的要求,要有一個預備好的環境。一個預備好的成人是怎麼一個樣子,在他的受訓過程中也會被要求。學制目前按照台灣學制,分上、下學期。
#預備好的環境
#預備好的成人

結束圈──蒙特梭利是個整體觀的教學系統
阿律校長本身對中國傳統自然觀有一個嚮往:天人合一概念、人與自然和諧關係。蒙特梭利是個講整體觀的教育,宇宙間的生命都有關聯,跟中國的天人觀念接近。澴宇也是這樣一個概念:接近宇宙、跟水一樣。
「校名『澴宇』,是指我們在整體宇宙中,願意效法『水』的『開放、包容、接納』精神,讓『水』的恩澤,伴隨我們的生命實踐,流溢到世界的每個角落。」
宇宙萬物都有一個使命,螞蟻搬土、蜜蜂採蜜,兒童在環境中探索,實踐他的使命。蒙特梭利從希臘神話「活力女神」赫爾美身上看到,神會在他們的生命中做工,老師為什麼會謙虛,因為這個力量是強大的。例如人會走,全世界有一個普遍性,老師會去「服侍」這個力量。自然的力量讓孩子成熟,又稱之為導師。有此概念,則比較能知道蒙特梭利。
讓孩子獨立發展,長成全新人格個體,就會有全新的世界。孩子長出自己的樣子的全新的世界是個和平的世界。將這觀念貫徹在孩子身上,教導孩子學習和平,它是個整體觀,是可行的教育理念。從零歲到二十四歲都是貫穿的。

阿律唱自作曲〈我是一顆小種子〉作結束。
難得見面,力量難得匯集,希望大家再繼續加油,實驗教育不容易。
下半段:跟課程、教學相關的ppt報告;二到四樓參觀。
實驗教育概論&另類教育哲學(六)02
實驗教育概論&另類教育哲學(六)03
實驗教育概論&另類教育哲學(六)04
實驗教育概論&另類教育哲學(六)05
實驗教育概論&另類教育哲學(六)06
相關文章